作为全国三大教育综合改革实验区的成都市青羊区今日正式推出“网络视频信息中心”。该信息中心的运行将实现远程教研、名师课堂同步放送、家长随时“参观”课堂等多项功能，对教育均衡发展有重要推动作用。

　　网络视频信息中心依托高带宽的教育专网和部署在青羊区51所中小学和幼儿园的118个视频信息采集点，将来自全区68平方公里范围内的网络音视频信息汇总在青羊区教育局信息处理中心内，实现了“教学观摩、远程互动、数字课堂、在线评估、资源共享”五大功能。

　　在青羊区教育局信息中心，记者看到电视墙上有大小共13个显示屏，可同时观看20个视频信息采集点的画面。

　　据青阳区教育局电教馆副馆长张庆介绍，每个学校内至少设有室内室外两个信息采集点。室内采集点一般设在多功能教室或阶梯教室等地，可实时观看上课情况。教育局要求每个学校将每天多功能教室的课程表上报，形成“节目单”供家长和老师选择观看。

　　青羊区教育局局长李泽亚说，网络视频信息中心将带来几大改变。

　　名优教师交流频次增多。以前名优教师流动一般是以到其他学校上一节公开课的形式进行的。频次少，受惠师生不多。而信息中心建成后，老师可以通过青羊区教育局城域网观看名优教师上课的细节，互相观摩学习。

　　教育资源共享内容更全面。教育局在实验小学、泡桐树小学、树德实验中学、青阳实验中学这几所师范学校建立了“全自动录播教室”形式的信息采集点，可对主要学科的课堂教学进行“常态化、标准化录制”。预计通过二到三年的积累，将小学一年级到高中三年级的主要学科课程录制形成“课堂教学录像资源库”，对社会开放。

　　学生家长可更多了解孩子在校情况。家长可在网上登录青羊区教育局远程教学观摩系统，观看学校上课、课间活动等全部录像。

　　教育评估考核更全面，更节约人力物力成本。以前的教育考核是专家集中考核，要准备大量资料。现在专家可以通过视频选择了解学校各时段的教学情况，进行远程考核，随时提出意见。

　　李泽亚还强调说，网络视频信息中心并不是用来检查和监控老师的，其核心目的是促进校际交流、促进教师相互学习和专业成长，从而构建现代课堂，推进教育均衡发展。