广州市教育局召开了国家教育体制改革试点项目“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”启动大会。据了解，该项目计划利用3年左右的时间实施改革试点项目，缩小城乡教育的“数字鸿沟”，探索依托教育信息化促进区域教育均衡发展的新体制、新途径、新方法，寻求促进教育的均衡发展，实现教育公平的有效途径，提供一套可操作、可推广的经验做法，促进区域教育均衡发展。

　　教育部科技司信息化处处长张永军，省政府副总督学、省政府教育督导室主任、省教育厅主任督学陈健，广州市政府副市长贡儿珍，广州市政府副秘书长赵南先，广州市教育局党委书记、局长华同旭等相关领导，以及广州各区、县级市教育领域负责人共约200人参加了会议。

　　在会上，华同旭作了“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”改革试点工作报告，张拥军、陈健分别致辞。贡儿珍在讲话中强调了改革试点工作的重要意义，要求切实增强做好改革试点工作的责任感和使命感；同时，要准确把握新时期新阶段我国教育体制改革的总体要求，理清工作思路，做好总体设计，切实提高改革试点工作的针对性和实效性；还要加强领导，健全机制，汇聚力量，努力形成推动改革试点工作的强大合力。

　　随后华同旭分别与广州市12个区、县级市教育局局长签署了国家教育体制改革试点项目工作责任状，广州市承担的“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”改革试点项目正式启动。

　　记者获悉，2010年10月，国务院办公厅确认了一批改革目标明确、政策措施具体的教育体制改革项目正式成为国家教育体制改革试点项目，广州市“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”项目是其中之一。

目前广州已初步形成了“政府主导、行业推动、专业引领、应用支撑、社会参与、城乡同步”的全市“一盘棋”的大教育信息化格局；广州市教育科研网光纤总长度已超过2万公里，基本覆盖全市教育行政部门、城乡基础教育阶段公办学校和部分市属高校；全市中小学（含中等职业学校）电脑生机比为7.3：1，师机比为0.92：1，多媒体教学平台进课室比例为97.5%；广州市教育科研网已覆盖到农村边远学校，农村地区中小学校电脑生机比达8.6：1，师机比达1.19：1，多媒体教学平台与班级数的比例达74.5%。

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